video sur les distances astronomie en bref

[captain]

 

J'assume tous les points négative sur ce le propo. Je comprendrais:deal:

[martial_julian]

au bout de 2 minutes , j'ai décroché , approche du sujet trop lourde et chiante, pire que dans une salle de cours !

le fond est bon, la forme est loin d'être pédagogique, du coup décrochage

[macfly51]

pfouuuuu.......

 

Moi je n'ai pas tenu les 2 minutes. Je vais me coucher...

[cejy07]

Pareil, j'ai pas été loin soporifique vais me coucher merci.

[syncopatte]

Belle initiative en tout cas!

 

L'ennui je trouve est que pour les trucs simples (par exemple le calcul d'une année-lumière en mètres) c'est très lent, tandis que les choses plus compliquées sont survolées trop rapidement.

 

L'introduction devrait être plus accrocheuse.

Il y a trop de répétitions et j'ai l'impression que les idées - de quoi s'agit-il au juste? - ne sont pas claires. Le spectateur se pose toujours la question: "est-ce que ce qui va suivre pourra m'intéresser?". Pour cela faut une invite claire. Or l'intro est trop confuse pour cela, comme si le narrateur cherchait encore ses mots, cherchait encore à rassembler ses idées et comment les exposer.

 

Cela me fait penser au prof qui n'a pas du tout préparé son cours et qui cherche à improviser en espérant s'en sortir au mieux.

 

Bonne continuation!

 

Patte.

 

PS: ah, c'est quoi au juste cet amas/nébuleuse?

(minute 10 et quelques) J'aime bien le chapelet rectiligne!

 

[captain]

Désolé pour l'ennui

 

A l'origine,je voulais partir sur une idée simple sur les distances et Unités. Mais plus j'en fesais, plus j'avancais dans les difficultés. Certains point m'étais échappé et aujourd'hui encore certaines question sont dans ma tête.(Cépheides, interféromètre...)

 

 

Seul ce n'est pas si facile.

Mais je m'attendais à être démonter...

 

Pour la nébulseuse, j'ai perdu les donner. Mais Patte, ta remarque est très bonne. La première fois que j'ai vu l'image, j'ai eu les même question.